Örnek Öğretim İlke ve Yöntemleri soruları
1. Ausubel'in geliştirdiği, kavramların öğretmen tarafından örgütlenip genelden özele doğru anlamlı biçimde sunulduğu strateji aşağıdakilerden hangisidir?
-
A) Buluş yoluyla öğretim
-
B) Sunuş yoluyla öğretim ✓
-
C) Araştırma-inceleme yoluyla öğretim
-
D) Proje tabanlı öğretim
-
E) Tartışma yöntemi
💡 Sunuş yoluyla öğretimde bilgi, ön düzenleyicilerle örgütlenip genelden özele doğru sunulur; anlamlı öğrenme hedeflenir.
2. Öğretimde önce öğrencinin yaşadığı çevredeki olay ve nesnelerden başlanması gerektiğini vurgulayan ilke aşağıdakilerden hangisidir?
-
A) Bilinenden bilinmeyene ilkesi
-
B) Somuttan soyuta ilkesi
-
C) Basitten karmaşığa ilkesi
-
D) Ekonomiklik ilkesi
-
E) Yakından uzağa ilkesi ✓
💡 Yakından uzağa ilkesi, öğretime öğrencinin yakın çevresinden başlayıp giderek uzak konulara geçilmesini öngörür.
3. Bloom'un, uygun süre ve nitelikli öğretim sağlandığında öğrencilerin büyük çoğunluğunun hedeflenen davranışları kazanabileceğini savunan modeli aşağıdakilerden hangisidir?
-
A) Tam öğrenme modeli ✓
-
B) Programlı öğretim
-
C) İşbirlikli öğrenme
-
D) Basamaklı öğretim
-
E) Çoklu zekâ kuramı
💡 Tam öğrenme modeline göre yeterli zaman, nitelikli öğretim ve uygun ön koşullarla öğrencilerin çoğu üst düzey öğrenmeye ulaşabilir.
4. Bruner'in savunduğu, öğrencinin örneklerden yola çıkarak kavram ve ilkeleri kendisinin keşfetmesini sağlayan öğretim stratejisi aşağıdakilerden hangisidir?
-
A) Buluş yoluyla öğretim ✓
-
B) Sunuş yoluyla öğretim
-
C) Düz anlatım
-
D) Gösteri
-
E) Programlı öğretim
💡 Buluş yoluyla öğretimde öğretmen örnekler verir, öğrenci tümevarımsal biçimde genel ilke ve kavramlara kendisi ulaşır.
5. Bir becerinin önce öğretmence yapılıp gösterildiği, ardından öğrenciye uygulatıldığı, psikomotor beceriler için uygun yöntem aşağıdakilerden hangisidir?
-
A) Örnek olay
-
B) Problem çözme
-
C) Gösterip yaptırma ✓
-
D) Soru-cevap
-
E) Anlatım
💡 Gösterip yaptırma yöntemi bir işlem ya da becerinin önce gösterilip sonra öğrenciye tekrarlatıldığı, uygulamalı beceriler için ideal yöntemdir.
6. Bir konuda kısa sürede çok sayıda ve özgün fikir üretmeyi amaçlayan, eleştirinin ertelendiği teknik aşağıdakilerden hangisidir?
-
A) Rol oynama
-
B) Gösterip yaptırma
-
C) Altı şapkalı düşünme
-
D) Örnek olay
-
E) Beyin fırtınası ✓
💡 Beyin fırtınasında amaç serbest ortamda çok sayıda fikir üretmektir; fikirler üretilirken eleştiri ve değerlendirme ertelenir.